Šmartno分時(shí)度假幼兒園位于斯洛文尼亞，幼兒園旨在鼓勵(lì)互動(dòng)、共同學(xué)習(xí)及自我學(xué)習(xí)。開(kāi)放的空間，將使用率低的區(qū)域，如衣柜、走廊和樓梯等與游戲室一起融入學(xué)習(xí)場(chǎng)景。打開(kāi)游戲室全玻璃的內(nèi)墻，便創(chuàng)建出一個(gè)近700平方米的無(wú)限游戲區(qū)。游戲室與滑動(dòng)門(mén)相連，使空間、孩子及活動(dòng)可以輕松聯(lián)系起來(lái)。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)遵循“Everyone Everywhere”的理念，取代八個(gè)類(lèi)似的游戲室，每個(gè)房間打造了不同的游戲設(shè)施及學(xué)習(xí)環(huán)境。一些游戲室為科學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)或者單純的玩耍提供了更好的設(shè)施。分時(shí)度假的方式給孩子們提供了根據(jù)自己的興趣享受調(diào)整計(jì)劃的機(jī)會(huì)。

　　分時(shí)度假的概念不僅適用于青少年，也適用于當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)：上層的大廳，為下午的活動(dòng)提供了獨(dú)立的區(qū)域，也可以為會(huì)議、研討會(huì)、瑜伽、舞蹈和普拉提課程提供公共空間。

韓國(guó)幼兒園景觀設(shè)計(jì)方案

澳大利亞幼兒園景觀設(shè)計(jì)方案

日本幼兒園景觀設(shè)計(jì)方案