最新一項(xiàng)研究顯示，植物能夠從環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高生存適應(yīng)能力。

　　據(jù)報(bào)道，有一句名言是“學(xué)無止境”，目前，科學(xué)家最新研究顯示，除人類之外的植物也具有學(xué)習(xí)能力，研究人員首次發(fā)現(xiàn)植物可以從周圍環(huán)境中學(xué)習(xí)，以人類相同的方式建立事件鏈接。

　　研究人員希望這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)將揭曉更重要的生態(tài)現(xiàn)象，植物生存環(huán)境變化將改變未來的植物群落。之前研究認(rèn)為，除人類之外僅是動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力，但是西澳大利亞大學(xué)研究人員證實(shí)，植物也具有聯(lián)結(jié)式學(xué)習(xí)能力。這項(xiàng)研究報(bào)告發(fā)表在在線期刊《科學(xué)報(bào)告》上，受到蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫著名狗實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，證實(shí)使用環(huán)境條件可以改變動(dòng)物行為。

　　通過一系列行為實(shí)驗(yàn)，研究小組能夠提供令人信服的證據(jù)，表明植物有能力學(xué)習(xí)掌握到事件發(fā)生和另一個(gè)預(yù)期事件之間的特殊關(guān)聯(lián)。研究負(fù)責(zé)人、加利亞諾教授對(duì)豌豆籽苗進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，將豌豆籽苗放置在一個(gè)Y形迷宮中，觀察它們基于最初暴露的特殊光線方向所產(chǎn)生的反應(yīng)。

　　研究小組使用風(fēng)扇和光源能夠“教會(huì)”豌豆籽苗，在一個(gè)與風(fēng)扇相關(guān)的特定方位，獲得相關(guān)的光線。使用一個(gè)Y形管，將其底部種植豌豆籽苗，研究人員表明，如果在Y形管末端放置一個(gè)光線源，豌豆籽苗將試著朝向Y形管底部生長(zhǎng)，這與光線源密切相關(guān)，甚至當(dāng)光線源已被移除。

　　研究結(jié)果表明，豌豆籽苗通過正確預(yù)測(cè)曾被移除光線的位置，能夠?qū)W習(xí)和挑選最佳適宜生長(zhǎng)的方向，加利亞諾教授表示，植物的這種能力具有較廣泛的適應(yīng)性，使它們成為地球上具備支配優(yōu)勢(shì)的生命形式。

　　植物有能力在環(huán)境線索之中形成關(guān)聯(lián)性，從而形成“光線搜尋能力”。加利亞諾教授稱，由于這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)出乎人們的意料，我們預(yù)計(jì)這項(xiàng)研究將對(duì)生物系統(tǒng)的記憶、學(xué)習(xí)和最終智能行為的特性和起源產(chǎn)生較大的辯論。

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