朱育帆教授分享中央美院校園規(guī)劃設(shè)計(jì)的思考
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2016-11-16 08:25:17文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)責(zé)任編輯:清馨園林點(diǎn)擊:
這是我跟吳先生做的第二個(gè)項(xiàng)目,第一個(gè)是曲阜孔子研究院,第二個(gè)是中央美院。其實(shí)美院項(xiàng)目給我的發(fā)揮空間并不是很大,我只是簡(jiǎn)單梳理了一下場(chǎng)地,我認(rèn)為當(dāng)時(shí)我還不具備足夠的操控能力來(lái)做一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目。
幸運(yùn)的是我在里面實(shí)現(xiàn)了一個(gè)鏡面水池的想法,用了一些至少在當(dāng)時(shí)還算是比較新的處理手法,就是你們看到的那個(gè)水池,這可能是我整個(gè)項(xiàng)目中唯一真正想做的那種設(shè)計(jì)。
在做中央美院項(xiàng)目的時(shí)候我還沒(méi)有形成我自己完整的設(shè)計(jì)價(jià)值觀念,更多是靠直覺(jué),有些事情覺(jué)得應(yīng)該是這樣的就去做了。如果我現(xiàn)在再去判斷這件事情可能完全不一樣,這也許算是成長(zhǎng)吧。就像之前跟你說(shuō)的一樣,我覺(jué)得我真正領(lǐng)悟設(shè)計(jì)是在工作以后,理解領(lǐng)會(huì)的是繪畫(huà)和設(shè)計(jì)之間的關(guān)聯(lián)和區(qū)別。
我在1988年到1997這九年期間畫(huà)了大量的表現(xiàn)圖,包括鳥(niǎo)瞰、人視等等,可以說(shuō)我是通過(guò)表現(xiàn)圖去學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的。大家都知道如果一個(gè)人很喜歡一個(gè)事情,他是會(huì)上癮的,畫(huà)圖對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這樣,但是你在圖面上做的很多工作對(duì)于設(shè)計(jì)而言是危險(xiǎn)的,因?yàn)楹芏嗲闆r下它跟設(shè)計(jì)無(wú)直接關(guān)聯(lián),只是和二維圖面表達(dá)的需要有關(guān),它會(huì)妨礙你的設(shè)計(jì)判斷,如果畫(huà)得好了你會(huì)覺(jué)得你的設(shè)計(jì)也很好了,但實(shí)際上并不一定。
所以到了工作之后我做了一個(gè)決定,我說(shuō)我不畫(huà)了,不畫(huà)了之后我可以比較單純地去想設(shè)計(jì)的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)在2001年到2010年之間,這個(gè)決定對(duì)我設(shè)計(jì)判斷力的提升是有幫助的,因?yàn)槲铱梢园褜?zhuān)注力放在設(shè)計(jì)本體上,而不是放在通往設(shè)計(jì)的媒介上,會(huì)著力判斷什么是空間中需要的東西,而不是二維表現(xiàn)中需要的東西,這是很重要的,當(dāng)然二維媒介會(huì)影響空間設(shè)計(jì),這里存在另一個(gè)維度的邏輯關(guān)系,但從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)你對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)知很不一樣。
但是現(xiàn)在關(guān)于設(shè)計(jì)表現(xiàn)的態(tài)度我可能又有點(diǎn)回去,我覺(jué)得可能是時(shí)候通過(guò)手繪的方式將修養(yǎng)滲透到設(shè)計(jì)中,要再輪替一下,或許虛的東西又會(huì)再次影響實(shí)的東西。但是我覺(jué)得這兩種狀態(tài)確實(shí)還是有區(qū)別的,這本身就是一個(gè)糾葛的過(guò)程。
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